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Open Design

El pasado 2 y 3 de julio se celebró en Barcelona el congreso Open Design. Shared Crativity. Organizado por el FAD y comisariado por Viviana Narotzky, el congreso recogió la visión de ponentes como Alistar Fuad-Luke, Pietr Jan Stappers y James Bridle, así como experiencias prácticas de diseñadores de todos los ámbitos del diseño. (Audio de las ponencias disponible aquí)

Por Open Design se entienden aquellas prácticas profesionales que utilizan una filosofía de código abierto,

Conferencia Daniel Garcia Andújar

La conferencia de Daniel G. Andújar la tarde del 11 de junio, fue una reflexión personal de este artista entorno al almacenaje y clasificación de las grandes cantidades de información que las tecnologías digitales estan generando y la necesidad de crear un sistema de archivo que garantice su acceso.

Entornos de programación para niños (y diseñadores)

“El aprender mejor no vendrá de ofrecer las mejores herramientas para que el profesor instruya, sino de dar las mejores oportunidades a los estudiantes para construir”.
Seymour Papert

Los niños de hoy son nativos digitales y su aprendizaje no puede limitarse al uso de herramientas de escritorio en ordenadores que pronto serán obsoletos. El mundo en que vivirán nuestros hijos está en proceso de construcción y el sector educativo tiene que adquirir el compromiso de ofrecerles herramientas para vivirlo de forma plena y autónoma.

Taller Scratch for Arduino

Este es un taller a cargo de Citilab cuyo objetivo es dar a conocer conceptos básicos de programación orientada a objetos aplicada al mundo de la electrónica mediante la placa opensource Arduino y el uso de sensores y actuadores.

El entorno de programación que se ha utilizado en el taller es Scratch -un lenguaje desarrollado en el MIT que facilita a los niños el aprendizaje y desarrollo de histórias interactivas, juegos, animaciones y música-.

Scratch utiliza como base el lenguaje de programación Logo (1967), diseñado por Seymour Papert y Wallace Feurzeig también en el MIT. Scratch comparte con Logo, la misma filosofía: facilitar y fomentar el aprendizaje autónomo de los conceptos clave de la programación. En Scratch todos los objetos, gráficos, sonidos y secuencias de comandos pueden ser fácilmente importados a un nuevo programa y combinarlos de modo que puedan conseguirse resultados rápidos.